Tijekom školske godine 2025./2026. učenici 6., 7. i 8. razreda kojima Matematiku predaje učiteljica Blaženka Kunac sudjelovali su u školskom projektu Financijska pismenost. Glavni cilj ovog projekta bilo je podizanje razine financijske pismenosti među učenicima.
Učenici 6. razreda promišljali su o upravljanju svojim džeparcem i vodili evidenciju njegova trošenja crtajući linijske dijagrame te stvarali planove štednje za kupovinu željenih predmeta.
Učenici sedmih razreda formirali su zamišljena kućanstva, odabrali svoje „uloge“ u njima pa radili mjesečne proračune troškova koje su prezentirali ostalim učenicima. Zanimljivo je bilo gledati i slušati kako zamišljaju svoje prihode i rashode, koja su zanimanja za sebe odabrali i s kakvim su se neočekivanim troškovima susreli. U učionicama su se vodile rasprave i rađale ideje za budućnost.
Posebno su kreativni bili osmaši koji su imali odriješene ruke u odabiru teme. Njihovi su interesi bili zaista raznoliki pa su se bavili poviješću kredita, načinima i uvjetima za podizanje kredita danas, preračunavanjem valuta i kriptovalutama. Analizirali su potrošačke košarice te uspoređivali kupovne moći u Hrvatskoj s onima u drugim zemljama. Štedjeli su kako bi kupili zamišljena zemljišta, kuće, stanove i automobile analizirajući pri tom tržište nekretnina.
Svaki je učenik imao priliku razmisliti o vrijednosti novca, upravljanju svojim financijama te o važnosti štednje. Financijske se navike stječu od djetinjstva, a naši su učenici pokazali da su i te kako svjesni važnosti održivog financijskog ponašanja.
NAPISALA: Blaženka Kunac
